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SUMMARY:Neurodiversität und Neurodivergenz / ADHS im  pädagogischen Allt
 ag
DTSTART:20261130T080000Z
DTEND:20261201T150000Z
DTSTAMP:20260529T181222Z
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DESCRIPTION:Neurodiversität als Perspektive hilft\, kindliches Verhalten 
 besser zu verstehen und Vielfalt als Ressource zu begreifen. In dieser zwe
 itägigen Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit Grundlagen zu Neur
 odivergenz sowie mit ADHS – mit besonderem Blick auf Unterschiede zwisch
 en Jungen und Mädchen – auseinander. Ziel ist es\, Verhalten sicher ein
 zuordnen\, bedürfnisorientiert zu handeln und konkrete Strategien für de
 n pädagogischen Alltag zu entwickeln.  Tag 1: Neurodiversität und Neuro
 divergenz   • Grundlagen und Begriffsklärung  • Verhalten von Kinde
 rn verstehen und einordnen  • Bedürfnisse und Stressoren neurodivergen
 ter Kinder erkennen  • Reflexion der eigenen Haltung und pädagogischen
  Praxis  • Strategien für einen inklusiven und ressourcenorientierten 
 Alltag  • Kommunikation mit Kindern über Vielfalt und unterschiedliche
  Bedürfnisse  Tag 2: ADHS bei Jungen und Mädchen  • Grundlagen zu AD
 HS und Erscheinungsformen  • Geschlechterspezifische Unterschiede erken
 nen (Jungen/Mädchen)  • Hintergründe und Ursachen von Verhalten verst
 ehen  • Konkrete Handlungsstrategien für herausfordernde Situationen 
  • Strukturierung und Unterstützung im Alltag • Zusammenarbeit mit El
 tern und Fachstellen  • Transfer in den pädagogischen Alltag Informati
 onen Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte und Interessierte Referntin Susa
 nne Jiménez \,B.A. Heilpädagogin\, M.A. Soziale Arbeit  Leitung Sandy F
 ranke-Muschalle Preise  Kursgebühr (inkl. Verpflegung): 199 € Übernac
 htung im Einzel / Doppelzimmer sind möglich Anmeldung  Die Anzahl der Te
 ilnehmer:innen ist begrenzt. Anmeldeschluss ist der 23.11.2026.
LOCATION:Roncalli-Haus Magdeburg
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