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SUMMARY:Medien als  „Weltentdeckungsassistenten“
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DESCRIPTION:Medien als „Weltentdeckungsassistenten“ – auch in der Ki
 ta! Wie spielt\, lernt\, forscht und gestaltet man damit? Und warum? Mikro
 skope\, Endoskope\, Smartphones\, Tablets\, Roboter\, Apps und digitale Ka
 meras können „Weltentdeckungsassistenten“ sein. Kinder wollen wissen 
 „wie die Dinge gehen“ und was man damit tun kann. Also machen wir doch
  beste Bildung daraus - Medienkompetenz von Anfang an. Pädagogische Fachk
 räfte müssen keine „Fachmenschen“ sein für Medienpädagogik in der 
 Kita. Sie müssen auch nicht alle technischen Fragen beantworten können. 
 Stattdessen sollten sie neugierig\, interessiert und lernfreudig sein. Wen
 n sich Erzieher:innen selbst auf den Weg machen\, mit digitalen Werkzeugen
  zu spielen\, zu forschen\, zu gestalten\, können sie viel lernen. Schon 
 bei den ersten Schritten. Über sich selbst\, über die digitalen Werkzeug
 e und wie man damit spielen\, lernen\, forschen und gestalten kann – Erw
 achsene und Kinder gemeinsam. Was ist dabei wichtig? Ganzheitlich zu lerne
 n - mit allen Sinnen. Alltagsintegriert zu denken - passend für den Allta
 g in der Kita. Vielfältig zu lernen - mit einem großen Koffer voller Wer
 kzeuge und Ideen für Medienpädagogik in der Kita\, der schrittweise ange
 reichert wird. Und natürlich Achtsamkeit\, beim Schutz der eigenen Daten.
  Informationen Zielgruppe Fachkräfte aus Kitas und Horten\, Interessierte
  Referentin Dr. Birke Bull-Bischoff\, Erziehungswissenschaftlerin\, Soziol
 ogin Leitung Sandy Franke-Muschalle Kursgebühr: 99 €   (inkl. Verpfle
 gung) Übernachtung inkl. Frühstück: 66\,00 € (EZ)\, 97\,00 € (DZ) 
 Anmeldeschluss ist der  26.11.2025
LOCATION:Roncalli-Haus Magdeburg
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