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SUMMARY:Medien als  „Weltentdeckungsassistenten“
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DESCRIPTION:Wie spielt\, lernt\, forscht und gestaltet man damit? Und waru
 m? Mikroskope\, Endoskope\, Smartphones\, Tablets\, Roboter\, Apps und dig
 itale Kameras können „Weltentdeckungsassistenten“ sein. Kinder wollen
  wissen „wie die Dinge gehen“ und was man damit tun kann. Also machen 
 wir doch beste Bildung daraus - Medienkompetenz von Anfang an. Pädagogisc
 he Fachkräfte müssen keine „Fachmenschen“ sein für Medienpädagogik
  in der Kita. Sie müssen auch nicht alle technischen Fragen beantworten k
 önnen. Stattdessen sollten sie neugierig\, interessiert und lernfreudig s
 ein. Wenn sich Erzieher:innen selbst auf den Weg machen\, mit digitalen We
 rkzeugen zu spielen\, zu forschen\, zu gestalten\, können sie viel lernen
 . Schon bei den ersten Schritten. Über sich selbst\, über die digitalen 
 Werkzeuge und wie man damit spielen\, lernen\, forschen und gestalten kann
  – Erwachsene und Kinder gemeinsam. Was ist dabei wichtig? Ganzheitlich 
 zu lernen - mit allen Sinnen. Alltagsintegriert zu denken - passend für d
 en Alltag in der Kita. Vielfältig zu lernen - mit einem großen Koffer vo
 ller Werkzeuge und Ideen für Medienpädagogik in der Kita\, der schrittwe
 ise angereichert wird. Und natürlich Achtsamkeit\, beim Schutz der eigene
 n Daten. Informationen Zielgruppe pädagogische Mitarbeitende (Hort\, Heim
 erziehung\, Projekte\, Maßnahmen)\, Sozialarbeitende\, Lehrkräfte Refere
 ntin Dr. Birke Bull-Bischoff\, Erziehungswissenschaftlerin\, Soziologin Le
 itung Sandy Franke-Muschalle Kursgebühr inkl. Verpflegung: 99\,00 € Üb
 ernachtung inkl. Frühstück: 66\,00 € (EZ)\, 97\,00 € (DZ)
LOCATION:Roncalli-Haus Magdeburg
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